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天津第壹教育(白堤路校區(qū)) 認證機構第壹教育培訓學校經天津市教育局批準成立,是一家定位于以學生全面成長為核心、以素質教育和課外輔導為載體,以高質量、個性化為服務要求的專業(yè)教育機構,秉承“誠信辦學、用心做教育”的辦...
- 天津第壹教育
- 高中、高考
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保研島(保研島(天津分部)) 認證機構保研島是芝思教育旗下的大學規(guī)劃與升學品牌,提供大學規(guī)劃、科研競賽背景提升及研究生升學相關服務。 保研島平臺用戶超 500 萬,合作知名學校導師 3 萬余位,覆蓋全國主流 985/211 院校及世界前...
- 保研島
- 保研、公共英語、托福、雅思培訓...
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先鋒科教,是一家擁有20年設計培訓經驗的老牌培訓機構,培訓課程包括室內設計,平面設計,原畫設定,UI設計,工業(yè)模具設計,網頁H5設計,影視動畫制作,游戲建模制作,手繪素描水粉,CAD施工圖繪制等十多項專業(yè),是天津市批注建立的具備正規(guī)培訓辦學資質的培訓學校
- 天津先鋒科教
- 設計制圖、平面設計、網頁設計、...
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言嘉教育是一家專注于中國傳統(tǒng)文化的傳播和教育培訓機構,學校秉承“真誠、有愛、分享、互助”的辦學理念,致力打造成中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專業(yè)培訓機構。學校開設茶藝、評茶、茶樓經營、插花、...
- 天津言嘉學堂
- 影視制作、插花園藝、樂器演奏、...
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天津學威國際碩博教育,中國一站式學歷學位解決方案平臺,長期專注于國際碩士、博士學位教育。針對在職管理人員提升學位的學習需 求,學威試聽整合國內外大學資源, 聚焦于提供一站式國際學位教育解決方案。隨著英...
- 天津學威國際碩博教育
- 免聯考國際碩士、DBA 研修班...
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泛洋文華國際學校(泛洋文化學校) 認證機構泛洋文華國際學校成立十余年來始終秉承Education Reshapes Destiny的理念,專注于全人教育精英化培養(yǎng)。泛洋文華國際學校多年來,始終著力挖掘學生對學習的熱情、激發(fā)他們的好奇心,并積極...
- 泛洋文華國際學校
- 預科、國際高中
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天津高頓去保研(天津高頓去保研) 認證機構天津高頓去保研專注為保研學子提供全程規(guī)劃輔導,核心服務涵蓋保研全流程規(guī)劃、績點排名優(yōu)化、英語能力提升、科研背景強化、論文輔導與發(fā)表、競賽全程指導、文書寫作打磨、推免面試輔導等 36 項內容。依托專屬且...
- 天津高頓去保研
- 保研、考研輔導
- 葉*琳





- 必須夸夸濟南立思辰留學的文案老師!我一開始寫文書的時候,總覺得自己的經歷沒什么亮點,結果老師跟我聊了快兩個小時的頭腦風暴,把我參加的社團活動、實習經歷都挖掘出來了,還反復跟我溝通修改,文書改了三稿才定版。最后提交后,目標院校的招生官還特意提到文書很有個人特色,太感謝了!
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟南立思辰留學(濟南立思辰留學)
- 程*志





- 我本來只是想申請香港的院校,結果濟南立思辰留學的老師根據我的背景,建議我沖刺一下新加坡國立大學,還幫我補充了相關的科研經歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄??!說實話,一開始我都不敢想能申到新國立,多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導,太值了!
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟南立思辰留學(濟南立思辰留學)
- 潘*天





- 選濟南立思辰留學就是看中了他們3對1的服務模式,規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導師都圍著我一個人轉。比如我托福成績卡殼的時候,語言導師立馬給我調整了學習計劃,規(guī)劃顧問也及時調整了申請院校的梯度,文案老師同步準備著材料,整個過程特別順暢,完全不用我操心協(xié)調。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟南立思辰留學(濟南立思辰留學)
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))






