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歐僑意社意大利語(青島校區(qū)) 認證機構(gòu)歐僑意社意大利語是一家集意大利語言文化培訓、意大利留學服務(wù)、藝術(shù)作品集指導、意大利海外服務(wù)、意大利游學訪學、意大利文化交流為一體的國際教育機構(gòu)。 歐僑意社意大利語學校多年來專業(yè)致力于意大利留學,為中...
所屬機構(gòu): 歐僑意社意大利語熱招科目: 作品集培訓、意大利留學、意大利語
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青島歐仕美聯(lián)教育(黃島校區(qū)) 認證機構(gòu)青島歐仕美聯(lián)教育致力于為學員解決學歷提升問題,升學業(yè)務(wù)涵蓋國內(nèi)升學和出國留學兩大板塊。 國內(nèi)升學包括擇校指導和國際本科辦理。出國留學板塊包含英語類國家和歐洲、亞洲小語種國家留學辦理。青島歐仕美聯(lián)教育...
所屬機構(gòu): 青島歐仕美聯(lián)教育熱招科目: 小語種培訓、雅思培訓、俄羅斯留...
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青島學為貴(學為貴青島校區(qū)) 認證機構(gòu)青島學為貴是學為貴集團旗下分校,學為貴教育集團由知名教育家劉洪波老師于2012年創(chuàng)辦,業(yè)務(wù)涵蓋在線教育、全國各大城市地面分校、圖書教材出版等。十多年來,學為貴致力于為廣大學生提供高品質(zhì)的雅思、托福、A...
所屬機構(gòu): 青島學為貴熱招科目: 托福、雅思培訓、成人英語、新概念英語
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啄木鳥國際教育咨詢(北京)有限公司(簡稱“啄木鳥教育”)成立于2006年,由國內(nèi)最ju影響力的資深海外升學顧問陳起永老師創(chuàng)辦,是國內(nèi)首jia提出“留學規(guī)劃”和“活動規(guī)劃”理念的教育機構(gòu)。啄木鳥教育成立...
所屬機構(gòu): 青島啄木鳥教育熱招科目: 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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青島新東方考研(青島校區(qū)) 認證機構(gòu)青島新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學積淀及豐富的教育資源,以教學質(zhì)量和教學產(chǎn)品為核心,為大學生和在職人群供全方位學習解決方案和就業(yè)指導 。“新東方云教室”“...
所屬機構(gòu): 青島新東方考研熱招科目: CET、???、考研輔導
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青島歐風小語種培訓學校(黃島校區(qū)) 認證機構(gòu)青島歐風小語種培訓學校一直致力于為學員提供專業(yè)以及全面的小語種培訓服務(wù)。 青島歐風小語種培訓學校專注德語、法語、日語、韓語、意大利語、西班牙語、葡萄牙語、阿拉伯語、泰語、俄語培訓學習機構(gòu)學校,有培訓...
所屬機構(gòu): 青島歐風小語種培訓學校熱招科目: 日語、韓語、意大利語、西班牙語...
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青島新東方考研(黃島校區(qū)) 認證機構(gòu)青島新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學積淀及豐富的教育資源,以教學質(zhì)量和教學產(chǎn)品為核心,為大學生和在職人群供全方位學習解決方案和就業(yè)指導 。“新東方云教室”“...
所屬機構(gòu): 青島新東方考研熱招科目: CET、???、考研輔導
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青島新環(huán)球漢語(市南總校) 認證機構(gòu)青島新環(huán)球漢語(XMandarin) 隸屬于青島新環(huán)球外國語專修學校,始于1998年,青島市教育局正規(guī)注冊的培訓機構(gòu),也是青島成立較早,規(guī)模較大,教學專業(yè)水平較高的對外漢語培訓機構(gòu)之一。新環(huán)球漢語是I...
所屬機構(gòu): 青島新環(huán)球漢語熱招科目: 日語、韓語、對外漢語
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青島環(huán)球教育(市南校區(qū)) 認證機構(gòu)青島環(huán)球教育環(huán)球北美考試院、全封閉寄宿學院、國際游學、環(huán)球少兒英語等多個品牌,每年培訓學院達60萬人次。作為國內(nèi)大的連鎖外語培訓機構(gòu)之一,環(huán)球教育先后被評為“全國十大知名學校”...
所屬機構(gòu): 青島環(huán)球教育熱招科目: 英語口語、托福、雅思培訓、新加...
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青島歐仕美聯(lián)教育(市南校區(qū)) 認證機構(gòu)青島歐仕美聯(lián)教育致力于為學員解決學歷提升問題,升學業(yè)務(wù)涵蓋國內(nèi)升學和出國留學兩大板塊。 國內(nèi)升學包括擇校指導和國際本科辦理。出國留學板塊包含英語類國家和歐洲、亞洲小語種國家留學辦理。青島歐仕美聯(lián)教育...
所屬機構(gòu): 青島歐仕美聯(lián)教育熱招科目: 小語種培訓、雅思培訓、俄羅斯留...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù),如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







