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沈陽韋德教育培訓學校(三臺子一部) 認證機構沈陽韋德教育培訓學校于2010年7月建校,是一家致力于個性化一對一專業(yè)教育輔導機構。沈陽韋德教育培訓學校一直以秉持“一個團隊服務一個學生”、“一個學生專屬一套學習方...
- 沈陽韋德教育培訓學校
- 高考復讀、高一
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樂博 樂博機器人(皇姑校區(qū)) 認證機構樂博樂博是專注于3-18歲青少年機器人編程教育的集團化企業(yè),成立多年以來,在國內先后成立近1000家學習中心,現(xiàn)擁有積木、單片機、人工智能啟蒙課、C++等多個類型的機器人編程教育課程。課程以機器人編程...
- 樂博 樂博機器人
- 機器人培訓、少兒編程
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沈陽聚能教育(三臺子校區(qū)) 認證機構聚能教育是一個致力于知識輔導、素質教育多方向發(fā)展的綜合性教育品牌,力求滿足學生們多元化學習需求。聚能教育著眼于學生的長遠發(fā)展,秉承“學生為本、因材施教”的教育理念,通過線上、線...
- 沈陽聚能教育
- 高中、藝考文化課、高考
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百時教育(沈陽寧山校區(qū)) 認證機構百時教育集團創(chuàng)辦于2006年3月,20年教育沉淀,已有40所直營校。 百時教育始終秉承:“致臻教學方法·回歸教育初心”的理念,一直專注于全年級文化課一對一個性化...
- 百時教育
- 高中、高考復讀、高考志愿填報、...
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沈陽新東方國際教育是新東方教育科技集團旗下留學考試機構。沈陽新東方國際教育針對不同留學需求,提供多種有針對性的課程服務。留學考試類有雅思、托福、GRE、GMAT、SAT、ACT;國際學科類有國際學校備...
- 沈陽新東方國際教育
- 托福、雅思培訓、ACT、AP、...
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沈陽新東方國際教育(三臺子校區(qū)) 認證機構沈陽新東方國際教育是新東方教育科技集團旗下留學考試機構。沈陽新東方國際教育針對不同留學需求,提供多種有針對性的課程服務。留學考試類有雅思、托福、GRE、GMAT、SAT、ACT;國際學科類有國際學校備...
- 沈陽新東方國際教育
- 托福、雅思培訓、ACT、AP、...
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沈陽文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導、考研集訓營、MBA輔導、GCT輔導等項目組成。沈陽文都考研師資團隊由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導老師組成,授課師資對閱卷和備考計劃有著深刻的了解,...
- 沈陽文都考研
- 心理學研究生、考研輔導、MBA...
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沈陽學天教育(沈陽消防學校) 認證機構沈陽學天教育自2010年創(chuàng)辦以來作為一家專業(yè)的多領域教育培訓平臺,沈陽學天教育一直致力于為學員提供專業(yè)、領先、值得信賴的教培服務。沈陽學天教育已經(jīng)涵蓋了建工、消防、醫(yī)衛(wèi)、財經(jīng)、教資等多個板塊30個細分...
- 沈陽學天教育
- 監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建...
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沈陽標榜美容美發(fā)學校,創(chuàng)辦于1986年,是一所集美容、美發(fā)、化妝、美甲、半永久美妝于一體的綜合性現(xiàn)代職業(yè)技能培訓學校。學校一直以教學質量為根本,致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的美業(yè)人才,以服務社會、回饋社會為宗旨。三...
- 沈陽標榜美容美發(fā)學校
- 美容培訓、美發(fā)培訓、化妝培訓
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沈陽韋德教育培訓學校(保工校區(qū)) 認證機構沈陽韋德教育培訓學校于2010年7月建校,是一家致力于個性化一對一專業(yè)教育輔導機構。沈陽韋德教育培訓學校一直以秉持“一個團隊服務一個學生”、“一個學生專屬一套學習方...
- 沈陽韋德教育培訓學校
- 高考復讀、高一
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







