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廣州托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(新航道中山四路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)為解決廣大托福學(xué)員尋找機(jī)構(gòu)的痛苦，新課網(wǎng)整理了廣州的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)供大家挑選。本頁面咨詢可同時預(yù)約多家機(jī)構(gòu)試聽。如需了解更多廣州托福機(jī)構(gòu)可把托福培訓(xùn)需求提供給我們客服，我們會通過大數(shù)據(jù)由學(xué)費(fèi)校區(qū)等多方條...
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廣州托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(啟德考培中山四校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
為解決廣大托福學(xué)員尋找機(jī)構(gòu)的痛苦，新課網(wǎng)整理了廣州的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)供大家挑選。本頁面咨詢可同時預(yù)約多家機(jī)構(gòu)試聽。如需了解更多廣州托福機(jī)構(gòu)可把托福培訓(xùn)需求提供給我們客服，我們會通過大數(shù)據(jù)由學(xué)費(fèi)校區(qū)等多方條...
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廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)越秀學(xué)校國際部(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)越秀學(xué)校（簡稱省實(shí)越秀）是廣州市越秀區(qū)屬全日制完全中學(xué)，廣東省一級學(xué)校，廣州市示范性高中。?東實(shí)驗(yàn)中學(xué)越秀學(xué)校國際部的前?是?州市第???中學(xué)國際部，創(chuàng)辦于2013年，由?州市第???中學(xué)...
- 廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)越秀學(xué)校國際部
- 國際學(xué)校備考、國際高中
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廣州心田花開(公園前校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)心田花開是一家以“情商語文”為核心，秉承良心教育理念，堅持體系教學(xué)模式，用科技手段服務(wù)學(xué)生的綜合性教育科技集團(tuán)，旗下包括本地面授、本地雙師、本地網(wǎng)校、全國心田花開是一家以&ld...
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廣州心田花開(東山口校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
心田花開是一家以“情商語文”為核心，秉承良心教育理念，堅持體系教學(xué)模式，用科技手段服務(wù)學(xué)生的綜合性教育科技集團(tuán)，旗下包括本地面授、本地雙師、本地網(wǎng)校、全國心田花開是一家以&ld...
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廣州心子寶貝早教中心(越秀校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州心子寶貝（LOVING BABY）是中國早期教育的先行者之一。創(chuàng)建于2000年的心子寶貝是中國引入哈佛大學(xué)霍華德﹒加德納的“多元智能”理論的早教機(jī)構(gòu)，20年來圍繞該理論研發(fā)...
- 廣州心子寶貝早教中心
- 言語康復(fù)
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博研國際教育(越秀校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州博研信息咨詢有限公司成立于2017年，主營業(yè)務(wù)包括編寫及開發(fā)證書課程，培訓(xùn)證書咨詢，主要服務(wù)群體包括中小企業(yè)主、管理層、金融業(yè)、保險業(yè)、律師、會計師及大學(xué)生。 公司開發(fā)課程獲得由香港注冊「理財規(guī)...
- 博研國際教育
- 免聯(lián)考國際碩士、管理技能
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櫻花國際日語(大馬站中心校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)櫻花國際日語是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu)，借助其多年來成功的日語本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語課程培訓(xùn)。櫻花國際日語擁有全外教的豪華陣容，提供隨時隨地學(xué)習(xí)的便利條件，采用新穎科學(xué)的多...
- 櫻花國際日語
- 日本留學(xué)、日語、高考小語種
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天琥教育設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校(廣州越秀校區(qū) ) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)天琥教育成立于2002年，是一所集設(shè)計培訓(xùn)、教育教學(xué)、設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團(tuán)化連鎖教育機(jī)構(gòu)。2002年，天琥創(chuàng)始人柳絮在廣州創(chuàng)辦工作室，從此天琥扎根羊城大地。2007-2013年，...
- 天琥教育設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校
- 平面設(shè)計、PhotoShop、...
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卓越全日制高考復(fù)讀(廣州 · 越秀廣圖校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)卓越教育全日制中高考是卓越教育旗下專注于為學(xué)生提供全日制優(yōu)質(zhì)升學(xué)服務(wù)的獨(dú)立業(yè)務(wù)部門，卓越教育自1997年創(chuàng)辦以來，一直秉承“一切為了孩子的健康生長”的初心 卓越教育全日制中高...
- 卓越全日制高考復(fù)讀
- 高考復(fù)讀
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn)，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
