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青島卓?jī)?yōu)特機(jī)器人(青島校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)卓?jī)?yōu)特機(jī)器人創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)成員自2002年開(kāi)始關(guān)注和研究教育機(jī)器人,學(xué)習(xí)國(guó)外的課程理念和方法,逐漸建立自己的研發(fā)團(tuán)隊(duì),立足于中國(guó)的教育情況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才需求的實(shí)際情況,經(jīng)過(guò)多年的時(shí)間沉淀和經(jīng)驗(yàn)積累以及課程...
所屬機(jī)構(gòu): 青島卓?jī)?yōu)特機(jī)器人熱招科目: 機(jī)器人培訓(xùn)、少兒編程
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青島市市北區(qū)品尚職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是一所綜合類(lèi)餐飲培訓(xùn)學(xué)校,是經(jīng)青島市人力資源和社會(huì)保 障局批準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校坐落于青島市繁華區(qū)域,這里環(huán)境幽雅,交通方便,設(shè)施齊全,教學(xué)管理嚴(yán)格。建校以來(lái),為社會(huì)培養(yǎng)...
所屬機(jī)構(gòu): 青島品尚學(xué)校熱招科目:
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東方啟音兒童康復(fù)中心(青島市北) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)東方啟音兒童康復(fù)中心專(zhuān)注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專(zhuān)業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),受?chē)?guó)際、國(guó)內(nèi)專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)展的...
所屬機(jī)構(gòu): 東方啟音兒童康復(fù)中心熱招科目: 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、言語(yǔ)康復(fù)
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青島完美動(dòng)力教育(青島校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)青島完美動(dòng)力教育以創(chuàng)新領(lǐng)航,秉承完美的理念,無(wú)論在教學(xué)環(huán)境。設(shè)備設(shè)施、師資隊(duì)伍、課程打造、就業(yè)體系等方面,完美動(dòng)力均采用統(tǒng)一管理模式及教學(xué)服務(wù)理念。 青島完美動(dòng)力教育攜手各地推動(dòng)區(qū)域數(shù)字藝術(shù)教育及產(chǎn)...
所屬機(jī)構(gòu): 青島完美動(dòng)力教育熱招科目: 游戲動(dòng)漫、影視設(shè)計(jì)、影視制作、...
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鴻儒書(shū)院以傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化為己任,是集藝術(shù)創(chuàng)作、交流和展覽為一體的高端學(xué)習(xí)課堂,為有志于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的青少年和愛(ài)好者開(kāi)啟藝術(shù)殿堂之門(mén)。歡迎您的加入!鴻儒書(shū)院是中國(guó)硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)、中央美院書(shū)法定點(diǎn)考...
所屬機(jī)構(gòu): 青島鴻儒書(shū)院熱招科目: 棋類(lèi)培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)、書(shū)法培訓(xùn)
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青島卓創(chuàng)教育科技有限 公司專(zhuān)注于設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng),結(jié)合實(shí)踐開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn) (平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)方向),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能,涵蓋了Photoshop、Illustrator、CorelDRAW、 Ind...
所屬機(jī)構(gòu): 青島卓創(chuàng)教育熱招科目: 平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)
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青島學(xué)天教育(青島消防學(xué)校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)青島學(xué)天教育自2010年創(chuàng)辦以來(lái)作為一家專(zhuān)業(yè)的多領(lǐng)域教育培訓(xùn)平臺(tái),青島學(xué)天教育一直致力于為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)、領(lǐng)先、值得信賴(lài)的教培服務(wù)。青島學(xué)天教育已經(jīng)涵蓋了建工、消防、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)經(jīng)、教資等多個(gè)板塊30個(gè)細(xì)分...
所屬機(jī)構(gòu): 青島學(xué)天教育熱招科目: 監(jiān)理工程師、一級(jí)建造師、二級(jí)建...
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青島童程童美少兒編程(青島CBD校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)青島童程童美少兒編程成立于2015年,經(jīng)過(guò)6年發(fā)展,青島童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
所屬機(jī)構(gòu): 青島童程童美少兒編程熱招科目: 少兒編程
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青島優(yōu)路教育(市南校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)優(yōu)路教育品牌主要從事工程、財(cái)經(jīng)、教師行業(yè)準(zhǔn)入類(lèi)職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)、專(zhuān)本科學(xué)歷繼續(xù)教育業(yè)務(wù)。包括:建設(shè)工程類(lèi)執(zhí)業(yè)資格考前培訓(xùn),如建造師、消防工程師、工程師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、咨詢(xún)工程師(投資)、安全工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師等認(rèn)證培訓(xùn);財(cái)經(jīng)類(lèi)職業(yè)資格考試培訓(xùn),如中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、中級(jí)會(huì)計(jì)師、銀行招考、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格等認(rèn)證培訓(xùn);教師類(lèi)資格考試培訓(xùn),如教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試等。 優(yōu)路教育采用線(xiàn)下面授和線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合的模式,憑借科學(xué)的課程體系、專(zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)大的師資力量、完善的服務(wù)團(tuán)隊(duì)及個(gè)性化的服務(wù)體系,每年幫助數(shù)萬(wàn)名考生順利通過(guò)了考試。
所屬機(jī)構(gòu): 青島優(yōu)路教育熱招科目: 心理學(xué)研究生、事業(yè)單位考試培訓(xùn)...
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對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)青島研究院出國(guó)留學(xué)服務(wù)中心(青島研究院) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)青島研究院出國(guó)留學(xué)服務(wù)中心是由對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)青島研究院設(shè)立,對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)青島研究院出國(guó)留學(xué)服務(wù)中心專(zhuān)門(mén)從事外語(yǔ)強(qiáng)化教學(xué)、中外高等教育合作及交流的職能部門(mén),長(zhǎng)期向國(guó)外優(yōu)秀大學(xué)輸送人才,為廣...
所屬機(jī)構(gòu): 對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)青島研究院出國(guó)留學(xué)服務(wù)中心熱招科目: 日本留學(xué)、韓國(guó)留學(xué)、德國(guó)留學(xué)、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀(guān)察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀(guān)測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







