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北京日語培訓學校(北京嘉茂中心) 認證機構北京日語采取中外教結合,線上線下結合的同步教學模式,擁有完善的教師培訓體系,實行標準化教學,課后輔導視頻和網絡日語課堂,輔以全外教的面授課程和教授日本文化的各種拓展教程,培養(yǎng)出一大批聽說讀寫流利的實用...
- 北京日語培訓學校
- 日本留學、日語、高考小語種
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北京贏在路上學校(西直門校區(qū)) 認證機構北京市贏在路上學校,辦學許可證號:11101027400140.成立10多年,服務過好幾萬學生,是北京市的五星級誠信學校,五星級示范學校,4A單位。北京贏在路上學校致力于打造中國開放式教育學習社區(qū),以...
- 北京贏在路上學校
- 軟考、英語口語、稅務師、人力資...
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北京新通留學(北京新通留學) 認證機構北京新通留學創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質教育資源,致力于不斷提升中國學子全球競爭力。北京新通留學始終致力于為客戶創(chuàng)造學習和發(fā)展的機會。成立二十多年來,幫助無數中庭實現(xiàn)了國際化發(fā)...
- 北京新通留學
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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北京新航道學校(北京國貿校區(qū)) 認證機構北京新航道是中國英語培訓品牌,被評為全國培訓類十大知名學校。開設雅思、托福、SAT、AP、GRE、外教口語、英語一對一、聽說讀寫全能班,創(chuàng)立全國好的連鎖教學品牌。
- 北京新航道學校
- 英語口語、托福、雅思培訓、GR...
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北京吾樣國際教育(北京校區(qū)) 認證機構北京吾樣國際教育成立于2015年,創(chuàng)始人曾在雅思考試三大主辦方之一的機構任職大中華區(qū)高管,核心團隊由數名國際教育領域深耕十年以上的專家共同組建,以雅思、托福、GRE、GMAT、PTE等國際化考試備考指...
- 北京吾樣國際教育
- 雅思培訓
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北京鼎時國際教育(北京校區(qū)) 認證機構北京鼎時國際教育(Midas International Education)是由業(yè)內多名教育教學專家共同組建,致力于為中國學生提供一站式海外留學相關服務的綜合性國際教育機構,業(yè)務涵蓋國際語言課程學習...
- 北京鼎時國際教育
- 雅思培訓、國際學校備考、A-L...
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北京伯樂天下教育(北京校區(qū)) 認證機構北京伯樂天下教育是由徐錚老師2016年創(chuàng)辦,致力于用較低的價格,幫助家長找到優(yōu)質的老師。徐錚老師從業(yè)15年,2009年進入新東方,十年功勛教師,俞敏洪老師推薦的出書作者。北京伯樂天下教育刨除昂貴的中間...
- 北京伯樂天下教育
- 托福、雅思培訓、GRE、SAT
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北京英培國際教育(中關村校區(qū)) 認證機構“英培”源于英語“EXPET”,因專家而得名,為專業(yè)而創(chuàng)立。英培創(chuàng)始人與核心管理團隊都是國內教育培訓行業(yè)的精英,曾在國內上市教育機構擔任高級管理者。自學...
- 北京英培國際教育
- 公共英語、托福、雅思培訓、SS...
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犀牛國際教育(北京校區(qū)) 認證機構犀牛國際教育(X-NEW)是一家提供國際教育領域咨詢與規(guī)劃的國際化教育機構。犀牛國際教育會根據學生的實際需求,在學科同步輔導、競賽培優(yōu)沖獎、G5牛劍筆面、國際擇校、語培和標化等方面進行綜合規(guī)劃。犀牛國...
- 犀牛國際教育
- 托福、雅思培訓、ACT、AP、...
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北京曼巴科比國際教育(北京校區(qū)) 認證機構北京曼巴科比國際教育(4:00 AM EDU)是原北京新東方教師郭嘉創(chuàng)辦的高端留學咨詢和語培教育機構。曼巴科比國際教育專注于中國菁英家庭國際教育的長線規(guī)劃和高質量一對一教學,通過SAT托福、雅思等語言...
- 北京曼巴科比國際教育
- 雅思培訓、GMAT、AP、SA...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







