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成都華新文登留學(xué)考培中心(航空港分校) 認證機構(gòu)華新文登成立于2009年，經(jīng)過十年的發(fā)展， 現(xiàn)已成為集在?？佳?、在職考研、留學(xué)考培三大培訓(xùn)為主體的綜合類教育服務(wù)機構(gòu)。2012 年獲國家社會組織機構(gòu) 4A 級證書； 2019 年獲英國文化教育協(xié)會“雅思官方合作伙伴”機構(gòu)（機構(gòu)代碼 TS000152）、“十佳教學(xué)實力機構(gòu)”等稱號。未來，華新文登人將堅持以“致力于學(xué)員的滿意與成功”的理念持續(xù)為學(xué)員創(chuàng)造價值。
- 成都華新文登留學(xué)考培中心
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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成都戴氏教育(永安校區(qū)) 認證機構(gòu)戴氏教育——中國著名教育品牌，專注于中高考名校沖刺培訓(xùn)，以一套高效獨特的DSE教學(xué)法，助無數(shù)學(xué)子圓夢理想名校（初中、高中、國內(nèi)外大學(xué)）。戴氏教育，2007年被評為“中國最具品牌影響力教育機構(gòu)”、“中國...
- 成都戴氏教育
- 高中、高考復(fù)讀、藝考文化課、高考
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成都戴氏教育(公興校區(qū)) 認證機構(gòu)
戴氏教育——中國著名教育品牌，專注于中高考名校沖刺培訓(xùn)，以一套高效獨特的DSE教學(xué)法，助無數(shù)學(xué)子圓夢理想名校（初中、高中、國內(nèi)外大學(xué)）。戴氏教育，2007年被評為“中國最具品牌影響力教育機構(gòu)”、“中國...
- 成都戴氏教育
- 高中、高考復(fù)讀、藝考文化課、高考
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成都心田花開(雙流校區(qū)) 認證機構(gòu)心田花開是一家以“情商語文”為核心，秉承良心教育理念，堅持體系教學(xué)模式，用科技手段服務(wù)學(xué)生的綜合性教育科技集團，旗下包括本地面授、本地雙師、本地網(wǎng)校、全國心田花開是一家以&ld...
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成都心田花開(華陽 ) 認證機構(gòu)
心田花開是一家以“情商語文”為核心，秉承良心教育理念，堅持體系教學(xué)模式，用科技手段服務(wù)學(xué)生的綜合性教育科技集團，旗下包括本地面授、本地雙師、本地網(wǎng)校、全國心田花開是一家以&ld...
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成都新全優(yōu)教育(麓山教學(xué)點) 認證機構(gòu)成都新全優(yōu)教育是一家致力于6-18歲孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、成長問題解決的教育企業(yè)，我們更關(guān)注提升孩子未來競爭力。致力于中小學(xué)一對一課程指導(dǎo)，開設(shè)了小學(xué)一對一課程，初中一對一課程，高中一對一課程，幫助不同學(xué)...
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成都新全優(yōu)教育(錦城教學(xué)點) 認證機構(gòu)
成都新全優(yōu)教育是一家致力于6-18歲孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、成長問題解決的教育企業(yè)，我們更關(guān)注提升孩子未來競爭力。致力于中小學(xué)一對一課程指導(dǎo)，開設(shè)了小學(xué)一對一課程，初中一對一課程，高中一對一課程，幫助不同學(xué)...
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學(xué)大教育(雙流優(yōu)品道校區(qū)) 認證機構(gòu)學(xué)大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，打造了包括個性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等...
- 學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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成都仁和會計(成都雙流校區(qū)) 認證機構(gòu)成都仁和會計專注會計培訓(xùn)領(lǐng)域，近幾十年的會計實戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗。成都仁和會計提供零基礎(chǔ)會計速成，會計職稱考試（初級會計職稱/中級會計職稱/CPA注冊會計師），真賬實操，財務(wù)管理等培訓(xùn)。成都仁和會計的線下面授...
- 成都仁和會計
- 注冊會計師、會計職稱、會計實務(wù)
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童程童美少兒編程(達內(nèi)成都童程童美雙流中心) 認證機構(gòu)童程童美少兒編程 成立于2015年，經(jīng)過6年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活...
- 童程童美少兒編程
- 機器人培訓(xùn)、少兒編程
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
