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佛山尚美化妝培訓學校始建于2008,是廣東專業(yè)的化妝美甲培訓學校。學校集化妝造型,專業(yè)美甲,高級發(fā)藝盤發(fā),形象設計,美容美發(fā)為一體的時尚造型培訓機構。佛山尚美化妝學校以提高教學質量為根本,全部采用國際...
- 佛山尚美化妝培訓學校
- 美容培訓、紋繡培訓、美甲培訓
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播甲教育作為國內集短視頻運營、直播帶貨、就業(yè)/創(chuàng)業(yè)于一體的連鎖教育品牌;為滿足市場人才供需關系和企業(yè)對人才的能力結構要求,播甲教育致力于研究更科學的教學模式,不斷為社會輸送實戰(zhàn)型電商直播人才。創(chuàng)始運營...
- 播甲教育
- 短視頻培訓、直播培訓
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廣州名坤教育從成立至今,致力于打造國內專業(yè)的教育培訓機構,本校開設的培訓項目包括公共營養(yǎng)師、催乳師、產后恢復師、針灸師、小兒推拿保健師、營養(yǎng)講師、心理咨詢師、健康管理師等,每年都會業(yè)內推送大量優(yōu)秀的人...
- 廣州名坤教育
- 中醫(yī)、催乳師培訓、育嬰師培訓、...
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廣州文豆網絡,是致力于信息技術傳播的服務商。 公司主要業(yè)務有:企業(yè)網絡形象策劃、門戶網站運營策劃、網站創(chuàng)意設計、網站技術開發(fā)、網站實效營銷、門戶網站合作運營、企業(yè)實訓,職業(yè)教育等,是廣州大學生實習就業(yè)...
- 廣州文豆教育
- 網頁設計、PHP、Html、電商培訓
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廣州壹元教育科技有限公司是一家專注于人工智能及科創(chuàng)教育的公司,課程經暨南大學兒童創(chuàng)新研究所專家評審和認證;公司提倡“賦予孩子受益終生的科學精神底色”,致力于培養(yǎng)具有科學思維、創(chuàng)新精神及文化底蘊的新一代...
- 思而創(chuàng)機器人教育
- 機器人培訓、STEM教育、少兒編程
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現代教育始創(chuàng)于2003年,歷經二十余年穩(wěn)健發(fā)展,現已成長為一家以青少兒英文素質教育為核心,集AI智慧教育硬件、國內外研學、央視賽事活動、家庭教育、STEAM教育、兒童英文戲劇為一體的綜合性教育集團。 ...
- 佛山現代教育
- 少兒英語、游學冬令營、游學夏令營
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現代教育始創(chuàng)于2003年,歷經二十余年穩(wěn)健發(fā)展,現已成長為一家以青少兒英文素質教育為核心,集AI智慧教育硬件、國內外研學、央視賽事活動、家庭教育、STEAM教育、兒童英文戲劇為一體的綜合性教育集團。 ...
- 佛山現代教育
- 少兒英語、游學冬令營、游學夏令營
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香港現代教育(以下簡稱現代教育),始創(chuàng)于2003年,歷經二十多年穩(wěn)健發(fā)展,現已成長為一家以素質教育為核心,集研發(fā)、語言培訓、國際STEAM教育、賽事活動等于一體的綜合性教育集團。 ...
- 現代教育
- 少兒英語、游學冬令營、游學夏令營
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香港現代教育(以下簡稱現代教育),始創(chuàng)于2003年,歷經二十多年穩(wěn)健發(fā)展,現已成長為一家以素質教育為核心,集研發(fā)、語言培訓、國際STEAM教育、賽事活動等于一體的綜合性教育集團。 ...
- 現代教育
- 少兒英語、游學冬令營、游學夏令營
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







