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杭州凱銀出國(guó)留學(xué)(建銀中心校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州凱銀出國(guó)留學(xué)成立于2009年,主要為客戶提供全球優(yōu)質(zhì)的教育資源,高端定制化的留學(xué)服務(wù)以及其他留學(xué)衍生服務(wù)。從成立之初,凱銀出國(guó)一直致力于打造留學(xué)一體化解決方案。我們的服務(wù)貫穿留學(xué)前的學(xué)術(shù)規(guī)劃,軟背...
所屬機(jī)構(gòu): 杭州凱銀出國(guó)留學(xué)熱招科目: 國(guó)際預(yù)科
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雅恩輔育(杭州文暉服務(wù)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)雅恩杭州文暉中心(老國(guó)都中心)2008年開設(shè)至今有12年,擁有專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。本著以家庭為核心,為兒童進(jìn)行量身定制的訓(xùn)練方案,以自然情景教學(xué)為理念,幫助言語(yǔ)發(fā)展障礙、發(fā)育遲緩、自閉癥等言語(yǔ)溝通發(fā)展障礙的孩子,提供一對(duì)一、一對(duì)二、小組課的訓(xùn)練。同時(shí)文暉中心針對(duì)學(xué)齡段的孩子們,對(duì)部分青少年社交障礙/語(yǔ)言邏輯差/專注力缺失等大齡孩子開設(shè)有PEERS青少年高階社交,注意力訓(xùn)練等。
所屬機(jī)構(gòu): 雅恩輔育熱招科目: 言語(yǔ)康復(fù)、家長(zhǎng)教育
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杭州宏優(yōu)體育(城北校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)宏優(yōu)體育在2007年成立于杭州,致力于青少年兒童的體育教育,給青少年兒童提供體育教育機(jī)會(huì),培養(yǎng)青少年兒童的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,讓他們?cè)隗w育教育中收獲無(wú)限可能,是宏優(yōu)體育創(chuàng)辦的初衷。在2018年,成為浙江省國(guó)家體...
所屬機(jī)構(gòu): 杭州宏優(yōu)體育熱招科目: 籃球、足球、羽毛球、中考體育、...
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杭州培森教育(武林校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州培森教育是陳華杰先生創(chuàng)辦,由平均教齡12年的業(yè)內(nèi)精英團(tuán)隊(duì)組成,教師團(tuán)隊(duì)由美國(guó)UCLA,英國(guó)LSE,利物浦大學(xué),杜倫大學(xué),曼徹斯特大學(xué)等知名院校的畢業(yè)生組成,致力于幫助更多在英語(yǔ)考試中迷茫的學(xué)員在更...
所屬機(jī)構(gòu): 杭州培森教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、成人英語(yǔ)、GR...
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杭州新航道學(xué)校(杭州恒通大廈校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州新航道學(xué)校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備課程和外教口語(yǔ)等優(yōu)質(zhì)出國(guó)考試培訓(xùn)課程。 杭州新航道學(xué)校通過制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的...
所屬機(jī)構(gòu): 杭州新航道學(xué)校熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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杭州領(lǐng)航教育(旗艦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州領(lǐng)航國(guó)際教育,作為朗閣教育*旗下高端語(yǔ)培與留學(xué)品牌,旨在為國(guó)際初高中生備考*供定制化國(guó)際擇校、國(guó)際學(xué)校學(xué)科課程輔導(dǎo)(A-LEVEL、IB、AP、IGCSE等)、課外活動(dòng)及背景*升、國(guó)際學(xué)校入學(xué)備考...
所屬機(jī)構(gòu): 杭州領(lǐng)航教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、AP、A-Le...
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杭州秦學(xué)教育(杭州武林校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)秦學(xué)教育專注于杭州地區(qū)學(xué)生的個(gè)性化教育,不斷研發(fā)精準(zhǔn)高效的教研工具,長(zhǎng)期沉淀每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),并不斷進(jìn)行大數(shù)據(jù)模型研究,從而每一堂課的高效性、精準(zhǔn)性,通過提供空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對(duì)一、精...
所屬機(jī)構(gòu): 杭州秦學(xué)教育熱招科目: 高中、高考復(fù)讀、藝考文化課、高考
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iaia藝盟國(guó)際藝術(shù)教育(杭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)iaia藝盟國(guó)際藝術(shù)教育,簡(jiǎn)稱 iaia藝盟。是一家專注于國(guó)際藝術(shù)的教育服務(wù)機(jī)構(gòu),為學(xué)生提供作品集培訓(xùn)、BTEC 國(guó)際預(yù)科課程、A-Level 課程、國(guó)際學(xué)校合作課程、海外院校申請(qǐng)、簽證申請(qǐng)等全方位留...
所屬機(jī)構(gòu): iaia藝盟國(guó)際藝術(shù)教育熱招科目: 藝術(shù)留學(xué)、作品集培訓(xùn)
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小碼王少兒編程(杭州中大銀泰校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)小碼王少兒編程是小碼教育旗下旗艦品牌,是少兒編程領(lǐng)域的準(zhǔn)獨(dú)角獸品牌,由資深I(lǐng)T教育專家創(chuàng)立運(yùn)營(yíng),引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái),以“構(gòu)建孩子面向未來(lái)的思維方式”為企業(yè)使命,致力...
所屬機(jī)構(gòu): 小碼王少兒編程熱招科目: 少兒編程
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小碼王少兒編程(杭州深藍(lán)廣場(chǎng)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)小碼王少兒編程是小碼教育旗下旗艦品牌,是少兒編程領(lǐng)域的準(zhǔn)獨(dú)角獸品牌,由資深I(lǐng)T教育專家創(chuàng)立運(yùn)營(yíng),引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái),以“構(gòu)建孩子面向未來(lái)的思維方式”為企業(yè)使命,致力...
所屬機(jī)構(gòu): 小碼王少兒編程熱招科目: 少兒編程
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







