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南京南思庠院(Nens南思庠院) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京Nens南思庠院小語(yǔ)種培訓(xùn)中心成立于2013年,由海外各院校教育專(zhuān)業(yè)本碩畢業(yè),5-6 年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師團(tuán)隊(duì)打造。南京南思庠院目前設(shè)有課程,留學(xué)班,保分班,vip一對(duì)一定制班,為前往國(guó)外準(zhǔn)留學(xué)生量生定...
- 南京南思庠院
- 日語(yǔ)、韓語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)...
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南京中公優(yōu)就業(yè)(南京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓(xùn)品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師、UI交互設(shè)計(jì)師、Web前端工程師、Java工程師、PHP工程師、SEO優(yōu)化...
- 南京中公優(yōu)就業(yè)
- 短視頻培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲動(dòng)漫...
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南京達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校(新街口中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校成立于2002年9月,是一家覆蓋IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等多個(gè)領(lǐng)域的綜合性教育集團(tuán),達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、沈...
- 南京達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校
- 無(wú)人機(jī)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)...
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南京博為峰教育(南京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)自2004年以來(lái),南京博為峰教育一直致力于為應(yīng)屆畢業(yè)生和職場(chǎng)新人提供T職業(yè)培訓(xùn),為國(guó)內(nèi)外客戶(hù)提供軟件測(cè)試整體解決方案。博為峰公司總部位于上海,并在北京、廣州、深圳、成都、南京、西安、杭州、武漢、合肥、...
- 南京博為峰教育
- PYthon、軟件測(cè)試
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南京AF國(guó)際藝術(shù)教育(南京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)AF國(guó)際藝術(shù)教育,成立于2013年,由倫敦藝術(shù)大學(xué)校友與羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院校友聯(lián)合創(chuàng)立。AF心懷藝術(shù)教育的初心,南京AF國(guó)際藝術(shù)教育歷經(jīng)多年的研發(fā)與優(yōu)化,以前沿的藝術(shù)思維與4A課程體系,致力培養(yǎng)具備潛力的...
- 南京AF國(guó)際藝術(shù)教育
- A-Level、作品集培訓(xùn)
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南京中公優(yōu)就業(yè)(江蘇中公教育(總部)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓(xùn)品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設(shè)計(jì)師、Python工程師、人工智能開(kāi)發(fā)...
- 南京中公優(yōu)就業(yè)
- 短視頻培訓(xùn)、直播培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)...
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南京升學(xué)教育(秦淮校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京升學(xué)教育服務(wù)涵蓋自學(xué)考試、成人高考、遠(yuǎn)程教育、國(guó)開(kāi)大學(xué)、研究生考試、教師資格證和財(cái)經(jīng)產(chǎn)品等多種考試項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)多年的沉淀與發(fā)展,建立了令人矚目的標(biāo)準(zhǔn)化課程體系和師資隊(duì)伍。
- 南京升學(xué)教育
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、電大教育、...
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南京言律教育(南京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京言律教育創(chuàng)立于2021年,扎根南京,專(zhuān)注于雅思,托福,SAT等出國(guó)標(biāo)化類(lèi)語(yǔ)言考試培訓(xùn)。 南京言律教育不是“流水線(xiàn)”語(yǔ)培機(jī)構(gòu),而是一群深耕教學(xué)的“教書(shū)匠&rdq...
- 南京言律教育
- 托福、雅思培訓(xùn)
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南京新東方隸屬于新東方集團(tuán)的南京分校,自成立以來(lái),一直追求著優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理模式和理念,不斷的更新和完善教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施,為學(xué)員打造及多媒體互動(dòng),網(wǎng)絡(luò)課程同步于一體的國(guó)際教學(xué)模式。 南京新東方學(xué)校的業(yè)務(wù)...
- 南京新東方英語(yǔ)
- 雅思培訓(xùn)、CET、GRE
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南京中政教育(中政教育南京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京中政教育成立于2010年,作為中國(guó)公職教育界異軍突起的強(qiáng)勢(shì)品牌,以師資力量雄厚、服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)而聞名,在“胸懷天下”校訓(xùn)的號(hào)召下,致力于打造一所受人尊敬的品牌學(xué)校;在&ldqu...
- 南京中政教育
- 事業(yè)單位考試培訓(xùn)、公務(wù)員考試培訓(xùn)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







