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上海天華英澳美學校(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)上海天華英澳美學校開設(shè)純正英國A-level、澳洲VCE、美高+AP三大國際課程，英國A-level課程對接英國精英學校阿博茨霍爾姆學校（Abbotsholme School）；澳洲VCE課程對接澳大...
- 上海天華英澳美學校
- AP、A-Level、國際高中
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峰樹教育(長寧校區(qū)) 認證機構(gòu)上海峰樹教育，這一璀璨的教育明珠，源自一群在美、英等世界TOP學府深造的精英博士與碩士的智慧碰撞，以及國際奧林匹克數(shù)學、物理賽事中的佼佼者強強聯(lián)合的結(jié)晶。他們以學術(shù)背景和豐富的國際視野，共同締造了一個...
- 峰樹教育
- 托福、雅思培訓、AP、IB、國...
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峰樹教育(浦東校區(qū)) 認證機構(gòu)
上海峰樹教育，這一璀璨的教育明珠，源自一群在美、英等世界TOP學府深造的精英博士與碩士的智慧碰撞，以及國際奧林匹克數(shù)學、物理賽事中的佼佼者強強聯(lián)合的結(jié)晶。他們以學術(shù)背景和豐富的國際視野，共同締造了一個...
- 峰樹教育
- 托福、雅思培訓、AP、IB、國...
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上海AF國際藝術(shù)教育(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)AF國際藝術(shù)教育，成立于2013年，由倫敦藝術(shù)大學校友與羅德島設(shè)計學院校友聯(lián)合創(chuàng)立。AF心懷藝術(shù)教育的初心，上海AF國際藝術(shù)教育歷經(jīng)多年的研發(fā)與優(yōu)化，以前沿的藝術(shù)思維與4A課程體系，致力培養(yǎng)具備潛力的...
- 上海AF國際藝術(shù)教育
- A-Level、作品集培訓
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上海爐邊國際教育(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)上海爐邊國際教育位于上海市長寧區(qū)中山公園商圈，是主做A-Level學科培訓和英國本科申請的國際教育機構(gòu)，師資都是海外QS前50大學本碩畢業(yè)、有多年從業(yè)經(jīng)驗；老師們都擅長激發(fā)學生學科興趣和快速考試提分，...
- 上海爐邊國際教育
- A-Level、英國留學、澳洲留學
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上海樂亦思(上海樂亦思) 認證機構(gòu)上海樂亦思專注于留學考試培訓和出國教育咨詢服務(wù)，秉承專業(yè)嚴謹?shù)慕虒W理念和完善的服務(wù)體系，為各地學生提供一體化的SAT/TOEFL/雅思/出國學科/國高備考課程，致力于打造留學考試一站式的解決方案。上海...
- 上海樂亦思
- 托福、雅思培訓、國際學校備考、...
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上海騰途教育(浦東校區(qū)) 認證機構(gòu)上海騰途教育成立于2018年，匯集原校內(nèi)資深教師和海外高校畢業(yè)精英共同組建，畢業(yè)院校包括加州理工、美國威斯康星大學、北京大學、清華大學、耶魯大學、牛津大學等世界學府。騰途教育以始為終，為廣大學生和家長...
- 上海騰途教育
- 托福、雅思培訓、SAT、國際競賽輔導
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悠學教育是由一群專業(yè)老師傾力打造的專注出國留學英語考培機構(gòu)。在業(yè)內(nèi)十余年的從業(yè)經(jīng)驗，使悠學清楚地認識到海外留學深造不僅僅是學員個人前途和夢想的實現(xiàn)，更是承載了每個家庭對未來美好的憧憬和期許！因此，悠學...
- 上海悠學教育
- 托福、雅思培訓、IB、A-Level
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上海朗閣培訓中心(人民廣場中心) 認證機構(gòu)上海朗閣培訓中心由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立，于1999年正式落成，總部位于上海，是中國大型雅思、新托福培訓基地之一。在上海、北京、南京、無錫、成都等30個城市擁有至少...
- 上海朗閣培訓中心
- 高中、英語口語、托福、雅思培訓...
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上海朗閣培訓中心(中山公園中心) 認證機構(gòu)
上海朗閣培訓中心由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立，于1999年正式落成，總部位于上海，是中國大型雅思、新托福培訓基地之一。在上海、北京、南京、無錫、成都等30個城市擁有至少...
- 上海朗閣培訓中心
- 高中、英語口語、托福、雅思培訓...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù)，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
