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廈門優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網領域的高端人才,以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設計師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
所屬機構: 廈門中公優(yōu)就業(yè)熱招科目: 直播培訓、網絡技術、游戲動漫、...
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學益多(廈門)教育坐落在美麗的海濱都市-廈門,學益多教育位于廈門島繁華的火車站小廣場,地址是廈門思明區(qū)湖濱東路9號。學益多以高質量的教學為立校之本,優(yōu)質的服務為辦學理念。學校立足廈門島,深耕福建省,放...
所屬機構: 廈門學益多教育熱招科目: 電腦培訓、office、造價員...
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2012年,廈門市云加科技有限 公司與新博教育強強聯(lián)手,創(chuàng)立新博教育(廈門),專門為移動互聯(lián)行業(yè)各大公司提供高素質、高薪Android/Ios系統(tǒng)開發(fā)人才。新博教育依托自身優(yōu)勢,與移動、聯(lián)通、電信、三...
所屬機構: 廈門新博教育熱招科目: Java、IOS、Androi...
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廈門眾行智慧教育專注于互聯(lián)網高薪設計開發(fā)職業(yè)人才培養(yǎng)。核心課程包括職業(yè)互聯(lián)網精英導師、網頁前端設計、UI設計、平面設計、微信小程序、網站后臺開發(fā)、APP開發(fā)。學院成立以來為企業(yè)、培訓機構輸送了優(yōu)秀的專...
所屬機構: 廈門眾行智慧學習熱招科目: 電腦基礎、office、平面設...
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福州大數(shù)匠教育專注于高端大數(shù)據(jù)實戰(zhàn)型人才的孵化與培養(yǎng),是國內領先的大數(shù)據(jù)領域實訓業(yè)務的實踐者。為IT教育培訓行業(yè)以及企業(yè)提供大數(shù)據(jù)人才的定制化訓練和推薦服務,為大數(shù)據(jù)行業(yè)人才制定行業(yè)標準和認證。
所屬機構: 福州大數(shù)匠教育熱招科目: 數(shù)據(jù)庫管理、大數(shù)據(jù)開發(fā)
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長沙大數(shù)匠教育專注于高端大數(shù)據(jù)實戰(zhàn)型人才的孵化與培養(yǎng),是國內領先的大數(shù)據(jù)領域實訓業(yè)務的實踐者。為IT教育培訓行業(yè)以及企業(yè)提供大數(shù)據(jù)人才的定制化訓練和推薦服務,為大數(shù)據(jù)行業(yè)人才制定行業(yè)標準和認證。
所屬機構: 長沙大數(shù)匠教育熱招科目: 數(shù)據(jù)庫管理、大數(shù)據(jù)開發(fā)
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合肥大數(shù)匠教育專注于高端大數(shù)據(jù)實戰(zhàn)型人才的孵化與培養(yǎng),是國內領先的大數(shù)據(jù)領域實訓業(yè)務的實踐者。為IT教育培訓行業(yè)以及企業(yè)提供大數(shù)據(jù)人才的定制化訓練和推薦服務,為大數(shù)據(jù)行業(yè)人才制定行業(yè)標準和認證。
所屬機構: 合肥大數(shù)匠教育熱招科目: 數(shù)據(jù)庫管理、大數(shù)據(jù)開發(fā)
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雨果網是中國跨境電商智能服務平臺,全球電商平臺的核心合作伙伴,聚集眾多跨境電商服務企業(yè),是跨境電商服務鏈條相關企業(yè)進行全球轉型的優(yōu)選渠道。目前已有數(shù)十家跨境電商平臺入駐雨果網;同時數(shù)百家的跨境電商服務...
所屬機構: 廈門雨果網熱招科目: 電腦基礎、電腦培訓
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廈門沃卡森教育科技有限 公司是經廈門市工商管理局正式授牌設立的專業(yè)職業(yè)培訓服務企業(yè)。公司根據(jù)中國教育培訓行業(yè)的市場現(xiàn)狀,綜合各類權 威的培訓機構與課程信息,從求知者的角度與需求出發(fā),提供了職業(yè)培訓、資...
所屬機構: 廈門沃卡森教育熱招科目: 遠程教育、函授教育、實用技能、...
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領航模具設計編程培訓中心:工廠模式教學 手把手的教 一對一的輔導 自有車間實習 學會介紹工作 !學習科目:UG+CAD 模具設計 UG+Powermill數(shù)控編程 UG+ProE產品設計 Master...
所屬機構: 漳州模具設計培訓學校熱招科目: 設計制作、設計制圖、CAD、p...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







